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Desafio dos rankings universitários é ampliar o conceito de excelência
Lançado em 2003, o Ranking de Xangai inaugurou uma nova etapa na comparação internacional de universidades. Philip Altbach, professor emérito do Boston College (EUA) e especialista em educação superior, reconhecia as limitações dessas classificações, mas advertia que os rankings acadêmicos vieram para ficar. Desde então, multiplicaram-se os usos de rankings e ratings. Leia mais (10/18/2026 - 23h00)
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