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“Ocho de cada diez chicos no alcanzaban los contenidos mínimos”: las dificultades de la matemática en Argentina

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“Ocho de cada diez chicos no alcanzaban los contenidos mínimos”: las dificultades de la matemática en Argentina

La formación de los futuros maestros, las diferencias entre provincias y los contenidos que se postergan durante la escolaridad explican parte de las dificultades que los alumnos arrastran hasta la secundaria

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